ACTIVIDAD INTRODUCCIÓN

1) "Muerte de un Miliciano" (Robert Capa).


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-Lee el siguiente artículo del enlace y contesta a las cuestiones que aparecen a continuación: El icono de la Guerra Civil cumple 80 años


*Cuestiones.

a) ¿Quién era Robert Capa? ¿Y Gerda Taro? ¿Cuál fue la actividad de ambos como periodistas en España durante la Guerra Civil.

b) Explica las circunstancias en la que fue tomada la famosa foto de "la Muerte de un Miliciano". c) ¿Cuál es la polémica actual que exite en torno a esta imagen? ¿Por qué ha llegado a convertirse desde 1936 como un auténtico icono de la Guerra Civil española?



2) ¿Quién fue Jovellanos? ¿Cómo lo restrata Goya? ¿Qué recuerdas de la Ilustración?


3) ¿Lee el siguiente artículo y contesta a las cuestiones que se plantean a continuación?

Una Historia de España (XLIX). Patente de corso. Arturo Pérez Reverte.

  • ¿Qué fueron las guerras carlistas? ¿Qué defendían los carlistas? ¿Dónde encontraron su mayor apoyo?

  • ¿Quiénes se enfretaron en esta contienda?

  • ¿Cómo fueron los combates?

  • ¿Qué personajes se significaron en las guerras carlistas?

  • ¿Cómo califica el autor estas guerras?




TEMA 0. INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA Y A LOS MÉTODOS HISTÓRICOS


1-¿Define Historia como ciencia? ¿De dónde procede el término "historia"? ¿Con qué sentido se aplicó originalmente?

2-Enumera los aspectos por los que se interesa la Historia y pon un ejemplo concreto de cada uno de ellos (si puede ser diferentes a los que aparecen en el tema).

3-¿Qué son las fuentes históricas? ¿Qué tipos hay? Defínelos y pon un ejemplo.

4-Si tuvieras que realizar un proyecto de investigación de tipo histórico, ¿qué pasos tendrías que dar para ponerlo en marcha? Razona tu respuesta.

5- Haz el comentario de los siguientes textos históricos en base a las pautas indicadas del tema introducción: a) Decreto 4 de mayo 1814; b) Ley Principios Movimiento Nacional (17 mayo 1958).

6-Haz un eje cronológico de cualquier periodo de la Historia de España contemporánea.

7-Busca en Internet un mapa histórico y coméntalo brevemente (Ej. La Guerra Civil española).

8-Haz un pequeño análisis comparado analizando algún aspecto destacados de las constituciones. españolas del siglo XIX y XX (Ej. el tratamiento de la religión en las Constituciones de 1876, 1931 y 1978).

9-Pon un ejemplo de valoraciones, de visiones míticas, de ocultación, de manipulación o de propaganda sobre la Historia de España (si puede ser distintos a los indicados en el tema).


TEMA 1. RAICES DE LA ESPAÑA CONTEMPORÁNEA. DE LA PREHISTORIA AL SIGLO XVIII


1-Investiga sobre los hechos históricos más representativos de la Prehistoria en la Península Ibérica. Cita ejemplo de restos o yacimientos relacionados con la Prehistoria en Extremadura. Relaciónalos con la época y el periodo correspondiente. Razona tu respuesta.

2-Pon ejemplos de la influencia de la cultura tartésica y la romanización en el territorio de la actual Extremadura.

3-¿Con qué pueblo se alcanzó por primera vez la unidad política en la Península Ibérica? ¿Cómo? ¿Qué ocurría antes?

4-¿Por qué los romanos tardaron dos siglos en conquistar la Península Ibérica y los musulmanes menos de una década?

5-¿Sabes qué era la antigua lista de los reyes godos? Cita varios vstigios visigodos que se conserven en Extremadura.

6-Investiga si es correcto el gentilicio "pacense" que se aplica a las personas de Badajoz.¿Pacenses, badajocenses o badajoceños?, blog de Pedro Montero (El Avisador de Badajoz)

7-¿Cuándo se fundó Badajoz? ¿Por quién? ¿Dónde? ¿En qué circunstancias? ¿Qué significa "Al-Mosassa"?

8- ¿Por qué es polémico el término "reconquista" para aplicarlo a la lucha entre los cristianos y los musulmanes en la Península Ibérica durante la Edad Media?

9-¿Cuál fue momento de máximo esplendor del dominio musulmán de la Península Ibérica? Explica la importancia que llegó a tener la Córdoba califal en el aspecto cultural y artístico.

10- Lee el siguiente artículo sobre Almanzor y haz una valoración de este personaje histórico: Almanzor, el azote de Dios (muyhistoria.es)

11- Busca la relación entre los almohades y la ciudad de Badajoz. Además busca información sobre el reino taifa de Badajoz.

12-Una curiosidad histórica. Investiga porqué el escudo de Navarra tiene cadenas y su vinculación con la batalla de las Navas de Tolosa (1212).

13- ¿Quién fue el Cid Campeador? Diferencia al personaje histórico del que ha forjado la leyenda. El Cid, historia y leyenda (www.caminodelcid.org)

14-¿Se puede ya hablar de España como país en la época de los Reyes Católicos? Razona tu respuesta.

15- Explica la polémica que se suscitó entre Américo Castro y Claudio Sánchez Albornoz sobre la esencia o siguralidad de lo español. Compara la ideas de uno y otro historiador a partir de este artículo: Un debate histórico(elpais.es)

16-Lee el siguiente artículo de Álvarez Junco sobre los malos usos de la Historia y conméntalos: Los malos usos de la Historia, Álvarez Junco (elpais.es)

17-Investiga la relación de Fernando, "El Católico", con Extremadura, en concreto con el pueblo cacereño de Madrigalejo.

18-Indaga sobre la supuesta las circusntancias de la "locura" de Juana, la hija de los Reyes Católicos y sus implicaciones políticas: Juana I de Castilla ¿Estaba loca? (nuevatribuna.es)

19-Lee y comenta el siguiente artículo sobre los moriscos de Hornachos y la república de Salé (La republica pirata de los 3000 moriscos extremeños (elmundo.es)

20-Visualiza el siguiente el video titulado "El Amor de la Patria. Los Moriscos de Hornachos y la República de Salé" que tienes disponible en el apartado "VIDEOS Hª ESPAÑA" (minutos 40 -52) y haz una pequeña redacción sobre los moriscos de Hornachos que se instalaron en Salé y la actividades que realizaron en esta ciudad.

21-¿Qué es la "leyenda negra" sobre la historia de España? ¿Quiénes la crearon? ¿Por qué? ¿Cuáles son los principales episodios de la "leyenda negra"?

22-Informaté sobre los principales descubridores y conquistores de América de origen extremeño y haz un pequeño informe en unas cuantas líneas.

23-Busca información sobre la polémica de la celebración del 12 de octubre y explica los distintos puntos de vista que hay sobre este tema.

24- ¿Qué relación hay entre Cervantes y algunos acontecimientos destacados del reinado del Felipe II como la batalla de Lepanto o la creación de la "Gran Armada"?

25-¿Quién fue el Conde Duque de Olivares?¿Cuál fue su política? ¿Por qué de las rebeliones importantes que hubo en 1640 una fracasó y otra triunfó?



1-S. XVIII. LA MONARQUÍA DE LOS BORBONES. DECRETOS DE NUEVA PLANTA Y CENTRALISMO.

1-¿Por qué a Carlos II, el último rey de la dinastía de los Austrias, lo llamaron "el Hechizado"? Relaciona este hecho con los frecuentes matrimonios entre parientes cercanos se sus antepasados.

2-Diferencia entre un Estado centralizado y otro descentralizado. Aplica estos conceptos a la monarquía de los Borbones y a la época anterior a esta (desde los Reyes Católicos a los Austrias). Pon otros ejemplos de Estados centralizados y descentralizados en distintos momentos de la Historia de España.

3-Explica qué fue la Guerra de Sucesión y la interpretación que de ella hace Arturo Pérez-Reverte: Una Historia de España (XXIV). Patente de corso. Arturo Pérez Reverte.

4-Investiga la situación actual de Gibraltar y busca las conexiones que tiene con el tratado de Utrecht (1713).

5- ¿Cuál era la estructura político-administrativa en la monarquía hispánica antes de la llegada de los Borbones? ¿Qué cambios se produjeron a partir de entonces? Explícalos brevemente.

6-Lee el siguiente artículo y explica la importancia de la Ilustración para la España del siglo XVIII: Una Historia de España (XXXV). Patente de Corso. Pérez-Reverte

7 -Busca el origen de la expresión latina "sapere aude", explica su significado y su relación con la Ilustración.



2-INFORME SOBRE LA LEY AGRARIA DE JOVELLANOS


1- Lee el siguiente artículo y comenta cuál fue la acción de Carlos III y sus ministros ilustrados reformistas. Comenta el caso de Olavide: Una Historia de España (XXXVIII). Patente de Corso. Pérez Reverte

2-A través del Catastro de Ensenada en Santa Marta

Contesta a las siguientes preguntas:

a) Dí cómo se dividía la población de Santa Marta en estamentos (página 171). ¿Qué privilegios tenían los nobles en la administración municipal? (páginas 172 -173).

b) Explica la duración del barbecho según la calidad de la tierra ¿Cómo condicionaba este hecho la producción? (páginas 157 y 158).

c) Revisa el precio de los principales productos agrícolas y explica cuáles subieron más y cuáles menos entre 1751 y 1791 ¿Qué consecuencias tuvo? (página 162).

3-Busca información sobre Vicente Paíno y la feria de Zafra.


3-LA GUERRA DE LA INDPENDENCIA. LA CONSTITUCIÓN DE 1812



1-Lee los siguientes artículos de Pérez Reverte sobre la Guerra de la Independencia y Constitución de 1812 y haz un pequeño resumen de los mismos: Una Historia de España XLIII Una Historia de España XLIV

2-Comenta el siguiente artículo sobre las interpretaciones históricas de la Guerra de Independencia española: Las deformaciones de la memoria, Álvarez Junco (el pais.es)

3-Lee el artículo que se muestra a continuación: La leyenda negra de Godoy (eldiario.es)

A continuación realiza las siguientes actividades:

  • Busca información sobre la novela "la traición del rey" de Gil Soto.

  • ¿Por qué existe una leyenda negra sobre la figura de Godoy?

  • Haz un recorrido sobre los principales hechos de su vida y acción política.

  • ¿Qué aspectos de Godoy se están revisado y revalorizando en la actualidad?



4-REINADO DE FERNANDO VII. EL DECRETO 4 MAYO 1814


1-En los capitulos finales de la "Fontana de Oro", la obra literaria de Benitio Pérez Galdos aparece una interesante valoración sobre el rey Fernando VII; búscala y haz una pequeño informe razonado.

2-Ley el siguiente artículo de la revista "Jot Dawn" y haz una valoración histórica de la actuación como reyes de Carlos IV y su hijo Fernando VII: Si el padre era tonto, el hijo era peor (jot down.es)

3-Lee el artículo de Pérez-Reverte y haz un comentario razonado del mismo: Historia de España XLV. Patente de Corso. Arturo Pérez-Reverte

4-Analiza la figura de Simón Bolivar a través del libro de Gabriel García Márquez "El general en su laberiento": "El general en su laberinto", García Márquez (www.trotalibros.es)






5- REINADO DE ISABEL II.


1-Haz un resumen del siguiente artículo sobre la regente María Cristina de Borbón dos Sicilias y haz una valoración sobre la misma como personaje históricoEl lado oscuro de María Cristina de Borbón dos Sicilia (nuevatribuna.es)

2-Lee el artículo de Arturo Pérez Reverte que tienes en el enlace siguiente (Una Historia de España LI

A continuación haz una un comentario y valoración razonados del mismo sobre el reinado de Isabel II.

3-Revisa, de nuevo, el ejercicio nº 2 de la introducción centrado en un artículo de Pérez Reverte sobre la Primera Guerra Carlista (en el enlace). Lee el texto otra vez y contesta a las preguntas expuestas a continuación.

4-Busca algunas obras del pintor Ferrer Dalmau sobre las guerras carlistas. ¿En qué se diferencia la visión que da este pintor de las Guerras Carlistas en comparación con los "Desastres de la Guerra" de Goya.

5-Lee el siguiente artículo sobre los "espadones" del siglo XIX (Los espadones (agrega.educación.es) y contesta a las cuestiones expuestas a continuación: a) ¿Quiénes eran los espadones? ¿Por qué adquieron tanto protagonismo político durante el siglo XIX? ¿Qué fueron los "pronunciamientos"? ¿Cúantos se produjeron durante el siglo XIX?

6-Haz una pequeña reseña del argumento del Episodio Nacional "Narváez" de Galdós y comenta la valoración que hace la España de la época a través de dos de los personajes de esta novela: Episodio Nacional, "Narváez" de Galdós (mamagazm01.wordpress.com)

7-¿Qué eran las "camarillas" de Isabel II? ¿Quiénes las integraban? ¿Qué papel tenían? Las camarillas de Isabel II




6-SEXENIO DEMOCRÁTICO. CONSTITUCIÓN DE 1869.


1- Entra en el siguiente enlace y visualiza la serie "Prim, asesinato en la calle del turco""Prim, asesinato en la calle del Turco"

A continuación, contesta a las siguientes cuestiones:

a) ¿Cuáles son los hechos históricos más destacados del Sexenio Democrático reflejados en esta serie?

b) Fíjate en los principales personajes históricos que aparecen y descríbelos.

c) Comenta toda la trama del asesinato de Prim (organización y ejecución del atentado, personas implicadas, consecuencias...)

2-Lee el siguiente artículo: http://www.nuevatribuna.es/articulo/historia/sistemas-electorales-sexenio-democratico/20151223170053123793.html

A continuación explica los requisitos electorales que se implantaron en España a partir del reconocimiento del sufragio universal masculino durante el Sexenio Democrático.

3-A partir del siguiente artículo traza una pequeña reseña biográfica sobre Nicolás Salmerón resaltando su integridad personal y compromiso ético. ¿Piensas que son valores que se aprecien ahora en la sociedad?:

4Nicolás Salmerón, un presidente olvidado; Miguel Ángel Villena (elpais.com)

5-Lee el artículo del enlace y haz un pequeño resumen del mismo: "¿De quién es hijo Alfonso XII?" (muyhistoria.es): http://www.muyhistoria.es/curiosidades/preguntas-respuestas/ide-quien-es-hijo-alfonso-xii



7-NORMAS DESAMORTIZADORAS DE MENDIZÁBAL.


1-Lee el artículo que aparece en el enlace siguiente sobre la llegada del ferrocarril a Badajoz en el siglo XIX y haz un pequeño resumen del mismo: historiasdebadajoz.blogspot.com (Fernando de la Iglesia Ruiz)

2-Explica las razones por las cuales el ferrocarril en Extremadura se puede calificar como la historia de un fracaso. Haz una valoración crítica de los motivos que se exponen en el artículo: El ferrocarril en Extremadura, historia de un largo fracaso (eldiario.es)




8-LA RESTAURACIÓN. (ESPAÑA TAL CUAL ES).

1- Haz un resumen del artículo del hispanista Gabriel Jackson sobre Joaquín Costa: (Las lecciones de Joaquín Costa. Gabriel Jackson. El pais.com)

2-Lee el siguiente artículo sobre Giner de los Ríos y explica cuáles eran sus principales propuestas didácticas para conseguir la regeneración educativa: (Francisco Giner de los Ríos. El valor de la regeneración educativa)

3-Lee el poema titulado "A orillas del Duero" de Antonio Machado y relaciona la crítica que hace sobre la situación de España de su tiempo con la reflexión que se produce en el país a raíz del "desastre de 1898: "A orillas del Duero", Antonio Machado (www.poemas-del-alma.com)

4-Busca información sobre el proceso de radicalización de los nacionalismos en la actualidad (catalán y español) con el que se produjo en España en los años 20 del siglo anterior.

5-Compara las zonas de implantación del carlismo en el siglo XIX con las de apoyo al nacionalismo vasco más radical. Razona tus conclusiones y respuestas.

6-Relaciona la Guerra de Cuba y el "desastre" de 1898 con las campañas sensasionalistas de la prensa amarilla de Estados Unidos y además busca información sobre la película "Ciudadano Kane" de Orson Wells:"Ciudadano Kane" en la Guerra de Cuba (sshervias.wordpress.com)

7-Visualiza el trailer de la película "Ciudadano Kane" y explica su argumento:Trailer de "Ciudadano Kane" (youtube)

8-Lee el siguiente artículo del "blogdehistoria de rafa" y comenta otros aspectos menos conocidos de las repercusiones de la Primera Guerra Mundial en España: El impacto de la Primera Guerra Mundial en España (blogdehistoriaderafa.wordpress.com)

9-Haz un breve informe (unas 10 líneas) sobre las causas, desarrollo y consecuencias de la Semana Trágica de Barcelona en 1909 : Barcelona: la semama que costó el cargo a Antonio Maura (infolibre.es)



ESPECIAL


1- Lee los siguientes artículos de Alberto Venegas y explica la visión de África y del Próximo Oriente que se dan en los videosjuegos: (http://www.juegoreviews.com/author/alberto-venegas/)




9. DICTADURA DE PRIMO DE RIVERA (1923-1930)

1- Compara la Dictadura de Primo de Rivera con la de Franco. Busca las semejanzas y diferencias entre ambas (golpe de Estado, realizaciones, final...).

2-Busca en el apartado de "Presentaciones de Historia de España" la dedicada al Manifiesto de Primo de Rivera, léelo y haz un pequeño comentario razonado sobre el mismo.

3-Haz un pequeño resumen sobre "La Forja de un Rebelde" de Arturo Barea y relaciona esta obra con la guerra de Marruecos.




10.EL FINAL DE LA RESTUAURACIÓN. "LA DICTABLANDA".

1-Lee el extracto del siguiente artículo de Ortega y Gasset titulado "El error Berenguer" y contesta a las siguientes preguntas:

a) ¿Cuál fue el error Berenguer?

b) ¿Qué opinión tenía Ortega y Gasset sobre la Dictadura de Primo de Rivera? ¿Y sobre la "Monarquía de Sagunto"?

c) Explica el significado de la expresión latina "delenda est monarchia"

Artículo completo:"El error Berenguer", Ortega y Gasset (laverdadofende.blog)


11.LA SEGUNDA REPÚBLICA (1931-1936). LA CONSTITUCIÓN DE 1931.


1-Comenta el siguiente video sobre la reforma educativa de la II República: La reforma escolar durante la Segunda República, Sergio Fernández (Universidad Internacional de la Rioja)

2-Explica el significado del discurso que da el maestro en la película: "la lengua de las mariposas": Discurso maestro libertad-la lengua de las mariposas (youtube)

3-Visualiza el video titulado "España Dividida. La Guerra Civil en Color. La mirada de los historiadores" (nº1) -en la sección VÍDEOS HISTORIA DE ESPAÑA- y haz un pequeño comentario sobre la llegada de la II República y el bienio reformista.

4-Observa el video y expicla cómo se planteó en la II República el debate sobre el voto femenino: (Debate voto femenino II República)

5-Haz un resumen comoparando las ideas de las Constituciones de 1931 y 1978 a través del siguiente artículo: (cinco puntos constitucionales que marcan la diferencia entre la República y el régimen del 78)

6-Documental "Yunteros de Extremadura" (1936) de Jesús Francisco González de la Riva y Vidiella, Marqués de Villa-Alcázar producido por el Instituto de Reforma Agraria del Ministerion de Agricultura: http://ruralmedia.eu/2017/02/yunteros-de-extremadura/Información complementaria sobre el autor de este documental:http://www.mapama.gob.es/es/ministerio/archivos-bibliotecas-mediateca/mediateca/Villa-Alcazar.aspx

7-Lee el siguiente reportaje sobre los "sucesos de Castilblanco" y haz un pequeño resumen sobre los mismos. Después relacionalos con el clima de conflictividad social que hubo durante el Bienio Reformista (1931-1933):"Sucesos de Castilblanco"

8-Busca información sobre la polémica que se planteó hace unos años sobre el origen de la Guerra Civil española y redacta un pequeño informe.



12. LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA (1936-1939)


1-Lee el siguiente artículo sobre Manuel Chaves Nogales y haz una valoración crítica del mismo: El hombre que sí estaba allí, Pérez Reverte (www.xlsemanal.com)

2-Comenta el siguiente artículo del historiador Ángel Viñas: 20_N: en el XLI aniversario de la muerte de un Franco de mitificado comportamiento(publico.es)

3-Lee el siguiente artículo sobre los "mitos" de la Guerra Civil http://www.abc.es/hemeroteca/historico-09-09-2004/abc/Cultura/moradiellos-rebate-en-1936los-mitos-de-la-guerra-civil-las-tesis-del-polemico-libro-de-pio-moa_9623530954440.html

4-Busca información sobre la imagen de la Guerra Civil en el exterior a través de escritores, artístas e intelectuales. Por ejemplo, puedes escoger "Homenaje a Calatuña" de George Orwell ¿Qué visión de la Guerra Civil da este autor? ¿Qué hechos resalta?

5-Pincha en el siguiente enlace y explica la evolución militar de la Guerra Civil en Extremadura (La Serena_Los Monegros

6-Comenta el siguiente artículo dedicado a Antonio Augusto Seixas, el militar portugués que salvó a un millar de republicanos españoles que huían de la Guerra Civil: El Schindler portugués que salvó a un millar de republicanos españoles (eldiario.es)

7-Busca información sobre los exiliados tras la Guerra Civil española y comenta el caso de Arturo Barea: Arturo Barea, la voz pacense del exilio




13. EL FRANQUISMO (1939-1975)


1-Busca información sobre "Bienvenido Mr. Marshall" y "El verdugo" de Berlanga y relaciona ambas películas con los aspectos del franquismo que has estudiado: Bienvenido Mr. Marshall

2-Tras la lectura del artículo titulado "no deis por mí una perra gorda" (el país.com), explica el significado del primer discurso que dio el almirante Carrero Blanco ante las Cortes Franquistas poco después de su nombramiento como presidente del Gobierno por Franco. Además comenta los hechos más destacados de su biografía y su personalidad: "No deis por mí una perra gorda" (elpais.com)

3-Mira el siguiente video en la que se muestra una secuencia de la película "Operación Ogro" de Gillo Pontecorvo e investiga las circunstancias en las que se produjo el atentado sobre Carrero Blanco:(Atentando de Carrero)

4-Lee la siguiente noticia sobre la población actual de Extremadura y compárala con la evolución de la población de Extremadura durante la época franquista: "Extremadura perdió 6352 habitantes...eldiario.es)