PARA PENSAR

1) Ítaca: un poema nos recuerda que el viaje es más importante que la meta: Ítaca: un poema nos recuerda que el viaje es más importante que la meta (culturainquieta.com)


2-"Si no leemos, no sabemos escribir, y si no sabemos escribir, no sabemos pensar"; Alejandro Mar (culturainquieta.com/es) Si no leemos, no sabemos escribir, y si no sabemos escribir, no sabemos pensar (culturainquieta.com/es)

¿Estás de acuerdo con el razonamiento que del título de este artículo? Razona tu respuesta.


3) Escucha atentamente la lectura del siguiente fragmento del libro "1984" de George Orwell y anota las ideas, haciendo un pequeño comentario razonado, relacionadas con el objetivo de la Historia como Ciencia Social y los métodos que emplea, los documentos.

(...) O'Brien sonrió débilmente:

-No eres metafísisco, Winston. Hasta ese momento nunca habías pensado en lo que se conoce por existencia. Te lo explicaré con más precisión. ¿Existe el pasado concretamente, en el espacio? ¿Hay algún sitio en alguna parte, hay un mundo de objetos sólidos deonde el pasado siga acaeciendo?

-No.

-Entonces, ¿donde está el pasado?

-En los documentos. Está escrito.

-En los docuemtnos...Y, ¿dónde más?

-En la mente. En la memoria de los hombres.

-En la memoria. Muy bien. Pues nosotros, el Partido controlamos todos los documentos y controlamos todas las memnorias. De manera que controlamos el pasado, ¿no es así?

-Pero, ¿cómo van ustedes a evitar que la gente recuerde lo que ha pasado? -exclamó Winston olvidando de nuevo el martirizador eléctrico-. Es un acto involuntario. No puede uno evitarlo. ¿Cómo vais a controlar la memoria? ¡La mía no la habéis controlado!

("1984", George Orwell; "Las Caras de Clío. Una Introducción a la Historia", Enrique Moradiellos).

4) Reflexiona sobre la siguiente frase del libro "1984" de George Orwell: "Quien controla el presente controla el pasado y quien controla el pasado controla el futuro".


5) Lee el artículo: "España como bucle" de Ángel Luis Lara (eldiario.es): España como bucle, Ángel Luis Lara (eldiario.es)

A continuación responde a la siguientes cuestiones: ¿A qué dificultades se enfrentan los jóvenes de una Universidad Pública en Estados Unidos? ¿Piensa que son los mismos a los que te enfrentas tú como estudiante de Instituto Público en España. ...Y para nota: ¿Cúales son las distintas concepciones sobre lo español, la nación y los nacionalismos que aparecen en el texto?


6) Una reflexión sobre el momento actual de ruido tecnológico y tiempo apagado: "La expulsión de lo distinto" por Byung-Chul Han (culturainquieta.com)